美味的食物教学反思,美味的食物教学反思简短

《虽有佳肴》教学设计及教学反思

虽有嘉肴译文 即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的美味；即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处。因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通。知道不足，这样以后才能自我反思。知道困惑，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相推动、互相促进的。

虽有嘉肴 〖原文〗：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也，虽有至道，弗学，不知其善也。是故学，然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长。《兑名》曰：学学半。

“教学相长”，意思是教dao和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。 虽有嘉肴这篇古文的翻译文是什么 原文：《礼记·学记》：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

原文 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？译文 即使有美味的菜，不去品尝，就不知道其味道的甘美。

健康美味小馆教学反思

小学体育与健康教学反思范文（通用5篇） 作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的小学体育与健康教学反思范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

如果你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？ 小结：感冒了并不可怕，只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复健康的。 了解预防感冒的办法。 让幼儿讨论预防感冒的方法。 看多媒体图片，知道怎样预防感冒。 结束活动。 带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。

儿歌：小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍到橱前，伸手去拿小茶杯。接水接到半茶杯，接好水后回座位。轻轻吹，慢慢喝，喝完水茶杯放回橱子里。小猫，小狗，小马等动物喝水的图片及不喝水的样子，植物缺水的样子等。

教学重点、难点 制作三明治 活动准备 制作三明治的CD 厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、肉松、盘子、蛋糕刀。 轻快的音乐。 活动过程 开始部分： ——唱《小小厨师》并律动。

《好吃的花生》教案

1、准备500克带有花生壳的花生，第一步先清洗干净，因为它生长在地下，身上的纹路非常脏，尤其是泥土，厚厚的一圈，至少要清洗3遍，然后用清水浸泡一会儿。

2、首先把花生洗干净。 锅里加入水，再加上三勺盐。 加入10克花椒。 盖上盖子，大火开锅后，转中火煮30分钟。 水差不多也煮没了，关火。再等上十分钟后把花生捞起，沥干水分。 出锅装碗。 【小贴士】 花生要准备最新鲜的，这样吃起来才会比较好吃。

3、准备小铁锨、小镢、耙子及花生仁、小篮子等，组织幼儿种花生活动。 活动过程： （一）花生好吃 晨间活动中，陈增辉小朋友将一些花生放入种子角，它对我说：“老师，这是我拿来的花生，我妈妈在家剥，花生好吃，你吃一个吧。”“谢谢”，我表扬了他。其他孩子也围过来。“我家里也有，老师。

4、然后调整微波炉菜单为烹调蔬菜，重量为200克。它会根据食物的材质和重量自动定时。但是期间我们要暂停一次微波炉，把里面的花生米翻一个身，然后继续加热。这样把剩余的花生米用同样的方法做就可以。一盘不输外面饭店的五香花生米就这样香喷喷地出“炉”了。

5、盐水花生：这是最简单的一种做法，只需将花生洗净后放入锅中，加入适量的水和盐，煮至花生壳变软即可。这种做法简单，但味道鲜美，是下酒和聊天时的好零食。麻辣花生：将花生炒熟后，加入辣椒粉、花椒粉、盐等调料拌匀，这种做法的花生口感麻辣，非常开胃。

6、教案中，我让学生观察“花生开花”图，引出“格外”、“鲜艳”一词，引出松鼠与鼹鼠的对话，引出松鼠高兴的心情，观察“小松鼠疑问”图，引出“奇怪”和“自言自语”，从而激发学生的想象：花生到底到哪儿去了？ （四） 注重课内与生活实际的结合 教案中，我还设计了续编故事和了解还有哪些植物的果实长在地里。