卓越微课的体会,卓越教育微课大赛视频

计算机组成原理微课版

1、《计算机组成原理（微课版）》是人民邮电出版社出版的图书，作者是谭志虎。内容简介：本书利用组合逻辑、同步时序逻辑电路设计的相关知识，从逻辑门开始逐步构建运算器、存储器、数据通路和控制器，最终集成为完整的CPU原型系统，使读者从设计者的角度理解计算机部件构成及运行的基本原理，掌握软硬件协同的概念。

第四届全国师范生微课大赛获奖名单

第四届全国师范生微课大赛有3个奖。为进一步提高师范生信息化教学能力，不断提升其信息素养，加快创新型卓越教师培养，助力教育信息化、教育资源数字化建设，促进优质教育资源共建共享，逐步创建中小学优质精品课程资源，现决定组织开展第四届全国师范生微课大赛。

亲你好，全国师范生微课大赛一等奖奖品就是微课荣誉证书，可能全国师范生微课大赛还会有奖金。根据查询相关公开信息可知，全国师范生微课大赛获奖选手名单公示经过评审专家认真反复核定后评选出，获奖人员可获得1000元奖金。

是的，是认可的。它代表全国最高层次的技能大赛。还是很重要的。

对。全国师范生微课大赛进入决赛就有奖，全国师范生微课大赛的优秀获奖作品通过院校初赛、网络评审和线上专家评审相结合的方式进行评选。

五名。师范生微课大赛各个学科评选的名额是非常少的，每个科目是只有五名的，此大赛为进一步提高师范生信息化教学能力，不断提升其信息素养，加快创新型卓越教师培养，助力教育信息化、教育资源数字化建设，促进优质教育资源共建。

第四届全国师范生微课大赛有几个奖

第四届全国师范生微课大赛有3个奖。为进一步提高师范生信息化教学能力，不断提升其信息素养，加快创新型卓越教师培养，助力教育信息化、教育资源数字化建设，促进优质教育资源共建共享，逐步创建中小学优质精品课程资源，现决定组织开展第四届全国师范生微课大赛。

全国师范生微课大赛有奖金。根据查询相关公开信息可知，全国师范生微课大赛获奖选手名单公示经过评审专家认真反复核定后评选出，获奖人员可获得1000元奖金。

五名。师范生微课大赛各个学科评选的名额是非常少的，每个科目是只有五名的，此大赛为进一步提高师范生信息化教学能力，不断提升其信息素养，加快创新型卓越教师培养，助力教育信息化、教育资源数字化建设，促进优质教育资源共建。

对。全国师范生微课大赛进入决赛就有奖，全国师范生微课大赛的优秀获奖作品通过院校初赛、网络评审和线上专家评审相结合的方式进行评选。

有。有含金量，微课获奖证书评职称有用，它是一个加分项，有的地方评职称甚至是入门项之一。

师范生微课大赛有意义。不仅能提升同学们作为一名师范生的教学技能和信息技术的应用能力，还能促进教育信息化，去探索教育信息化环境下的有效教育教学的新途径，对促进教师专业发展具有极其重要的意义。微课大赛共分为初赛和决赛两个部分。