雷鸣电闪波尔卡感受,交响乐雷鸣电闪波尔卡

雷鸣电闪波尔卡表达的意境环境

雷鸣电闪波尔卡表达的意境环境是一个热烈欢愉的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里翩翩起舞。作曲家在创作中运用鼓和镲来分别象征雷鸣和闪电，用弹性的节奏和活跃的旋律象征热烈的舞会场景，给我们刻画出一个无比生动、形象的震撼画面。

这段尾声使我久久沉浸在作品的意境中。二，雷鸣电闪波尔卡首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力的引子之后是第一部分主题，仿佛让人们看到了一队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后，音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主题相对比的轻柔主题，优美动听。音乐最后在反复第一部分的主题后结束。

我在引导学生赏析乐曲《雷鸣电闪波尔卡》的开头、高潮、尾声三部分片断音乐中：欣赏前，我引导学生结合音乐和画面去感受每段乐曲的力度、速度、器乐音色及乐曲的情绪。

情感态度与价值观：欣赏交响乐《雷鸣电闪波尔卡》，通过聆听音乐，理解音乐内涵，感受西洋音乐之美并了解相关文化。（2）过程与方法：利用多媒体配合教学，能静心、专注地欣赏音乐，并能听出音乐中各段落不同的情绪和速度，能随着音乐展开丰富的想象。

在秋叶飘飘的景象中，萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣，获得有关秋天明显特征的感性经验。 愿意用语言、身体动作、美术创作来表达自己对秋季特征的认识和感受。 让幼儿在秋季的大自然中尽情地嬉戏，在探究和表现中获得快乐，以此激发幼儿热爱自然和热爱生活的情感。