幼儿园科学活动教案
1、幼儿园科学教案设计方案1 设计意图: 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质,孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情,每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。
2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学教案:可爱的竹蜻蜓 活动目标 通过制作竹蜻蜓,训练幼儿动手能力,培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 适用对象 5~6岁幼儿。 活动所需资源 竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过操作探索轮子的作用。 发挥幼儿的创造性,培养探索精神。 锻炼口语表达能力。 活动准备: 汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子。
4、幼儿园中班科学活动教案 活动目标。 通过操作让幼儿感知沙的特性:没有气味;不溶于水;细细的一粒粒。 让幼儿学会初步的记录方法。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备。
横向群文阅读和纵向文本拓展如何落实更有效?
1、从横向和纵向两条线围绕课内文本,选择合适的群文阅读文本,落实课外阅读,做到课外阅读进课堂,有指导,有交流,有反馈。
2、选择合适的文本:在进行群文阅读教学时,首先要选择一组具有相似主题或话题的文本。这些文本可以包括不同的文体、来源和观点,以增加阅读的多样性和深度。教师可以根据学生的兴趣和阅读水平,选择适合的文本。
3、为了有效推动小学语文群文阅读教学的进程,扩展学生们的阅读范围,丰富阅读形式,还可以从丰富阅读载体入手,多搞一些读书比赛,多举办一些读书活动。
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