读乌合之众有感
1、也许正是这段动荡的局势,让勒庞的《乌合之众》充斥着对群体的负面偏激的描述,而不是全面客观的论断。尽管《乌合之众》有很多局限和瑕疵,但是读《乌合之众》现实意义,在于它发现问题的功能,而非解决问题。
2、如果有人想真切了解自己在群体中处于怎样一种状态,就读这本书吧。我相信,它一定会虐到你的。 《乌合之众》读后感范文500字左右3 读勒庞在一个世纪前写的这本《乌合之众》,就像是在读一本二十世纪的人类史。
3、乌合之众的心态具有两面性:有好的一面,也有坏的一面。就像这个世界有白天就会有黑天,有好人就会有坏人,需要辩证的去看待。通过读了《乌合之众》这本书后,我认为他揭示了人类的两面性,同时这本书给我带来了如下几点启示,抽时间总结一下,希望对自己的成长有所帮助。
4、年11月02日在京东上买《乌合之众》这本书,那时候我大概知道自己将被提拔到一个中国区层级的职位,很多工作需要与人打交道,经老师推荐开始读这本书。过去3年里,我又先后读了五遍。每一次拜读,都有新认识,新收获。
为什么人的智商有高有低?
因为这个是基因的变异。拥有优良传统。或者是良好的基因的人。生出来的孩子都是不一样的。
一般说父母智商高,孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上,父母同是本地人,孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲,低智商的孩子明显增加。
仅得出结论,低于75岁的人是智力低下,而高于140岁的人仅是2%。没有人说过数字越高,智力越高,这是一个神话。有许多层次的智力。有些人擅长文学和艺术,有些人擅长逻辑。实际上,如果您觉得自己不擅长阅读或做某事,那仅仅是因为您对它不感兴趣,并且与智力无关。
人的“智力”存在一个先天的、根本的因素,是一种从散乱、不完全的观察中提取共同规律的能力(Pattern Recognition),称之为G因子(G-factor)。这种能力是不可能学习的。当然,需要后天的学习训练才能够充分表达先天的潜能,这个过程和效应叫G装载(G-loading)。
智商的高低主要是由遗传和环境两个方面共同决定的。首先,智商具有一定的遗传性。研究表明,智商在很大程度上是由基因决定的,人们的智商水平往往与其亲属的智商水平存在一定的相关性。但是,智商不是一个单基因遗传性状,而是由多个基因相互作用影响的复杂性状。其次,环境因素也对智商的高低产生影响。
先天的是因为基因遗传。后天的是因为成长环境和经历的人和事等因素。
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