高中生道德修养现状与问题,高中生的道德发展

简要回答青年学生为什么要加上思想道德修养?应该自觉抵制那些落后、腐朽...

1、从这个角度看，该同学的说法有一定道理。但抵制三俗之风，与我们青年学生也有密切联系，我们要加强思想道德修养和科学文化修养，树立社会主义荣辱观，参加健康有益的文化活动，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，才能不断丰富自身的精神世界，培养人的健全人格。

2、②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（2分）③综合运用各种手段，加强对网络文化的引导和管理。（2分）④推动社会主义精神文明建设，努力促进思想道德建设。公民要加强科学文化修养和思想道德修养，树立和践行社会主义荣辱观，自觉抵御网络低俗文化的侵蚀。

3、既要遵循思想道德教育的普遍规律，又要适应中职学生身心成长的特点，从他们的思想实际和生活实际出发，开展富有成效的教育和引导活动，增强针对性和吸引力。（3）知与行相统一的原则。既要重视知识传授、观念树立，又要重视情感体验和社会实践，引导中职学生自觉遵循道德规范，形成知行统言行一致的优良品质。

4、只有真正理解党的宗旨并决心全心全意为人民服务，这样才有培养党性的基本条件。否则，其党性的加强就无从谈起。对于思想道德修养以及民族精神、时代精神的学习也是十分重要，只有道德修养跟得上，才有可能学习和发扬民族精神、时代精神，才有可能有为他人服务的觉悟。付诸实践，及时进行总结与党性分析。

高中生如何通过论语图书目录提升个人修养与人际交往能力?

读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。爱迪生为发明而读书。

孔子于68岁返回鲁国，开始整理图书典籍。尤其是在晚年，主要精力是用在校勘、整理典籍方面，孔子是中国最早的图书整理者，相传他整理《诗经》、《尚书》等文献，并把鲁史官所记《春秋》加以删修，成为中国第一部编年体的历史著作。

个人认为小学阶段，语文学习主要包括两方面：一是学习汉字和拼音，二是学习文章阅读与写作。对于语文学习，具体可以从以下几点加以指导： 大量阅读。小学阶段的孩子要养成阅读的习惯，可以阅读童话故事、寓言故事、历史故事等，培养阅读兴趣与能力。家长要带孩子去图书馆，选择有利于知识与语言学习的书籍。