警惕大自然的报复教学反思,警惕大自然的报复阅读理解答案

语文教师个人教学反思

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #教案# 导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 小学语文教学反思 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的关于语文的教学反思范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 语文功课有它自身的规律，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 身为一位优秀的老师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的有关语文教学反思范文（精选7篇），欢迎大家分享。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的小学语文教学反思（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《做大自然的孩子》教学反思

1、展示台部分，更大的激发了学生生活中识字的积极性。 语文《语文园地一》教学反思4 启发学生发现： “我的发现”这个名称已经显示出鼓励学生自己思考、自己发现的意图，要让学生自主学习，主动发现，并乐于跟同学交流自己的发现。

2、能从长远的眼光和大宇宙的角度来思考问题，值得我们深思。让学生结合自己的日常生活说说人们不敬畏自然的例子，然后讨论一下今后的改进措施。正好利用语文课的时间给学生来一次环保意识的培养，讲德育的思想渗透在语文教学中。

3、各学习小组把收集到的资料汇集起来，出一份以《大自然的文字》为主题的小报。

4、大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋度，提高孩子的注意力；更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得以释放，从而发挥更大的潜力。可以说，大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课堂。增长见识孩子不仅可以感受到大自然的美好，更可以增长见识，锻炼自己的意志力。

大自然对人类的报复都有哪些?

AES公司旗下的Drax公司负责英国7%的电力供应，但是这个公司所产生的污染也是英国最大的，由于世界发达国家的温室气体排放数额巨大，造成了一些发达城市环境污染加剧，欧美一些特大城市，经常出现数月或数天见不到蓝天的事情。

由于大量砍伐树木，工业污染、人类过度挥霍自然资源（烧木炭、天然气排放大量污染气体，肆意捕杀食用动植物）等行为导致自然生态紊乱、食物链断层、灾害性天气频发。建议以2012的语言作为联系的主体，一一剖析，分层说明。动物只获取他们所需要的，人类是唯一会挥霍的动物。

比如说乱砍滥伐。造成的沙尘暴，造成的泥石流。比如说污染企业造成的饮用水问题等。。

人类被大自然报复，当属那些比较大的自然灾害。就好，比如经常发生的那些火山喷发，地震，海啸，台风等等。最著名的就当属我们国家在2008年发生的汶川大地震。那次地震可谓是人类历史上最惨重的一次自然灾害。对于我们国家，还有四川人民成了不可估量的后果和影响。

大自然对人类的报复?(具体事例)

1、而旱灾还在世界各地威胁着人类的生存，欧洲和美洲正在经历有史以来最大的旱灾，07年在亚洲的中国，原本水量充足的长江沿岸，也遭受罕见的旱灾。、惩罚五：空气污染，沙尘肆虐一名男子在天安门广场上放风筝，但空中灰蒙蒙的。

2、北美黑风暴 1934年5月11日凌晨，美国西部草原地区发生了一场人类历史上空前未有的黑色风暴.风暴整整刮了3天3夜，形成一个东西长2400公里，南北宽1440公里，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，千万人流离失所。

3、年3月和4月，前苏联新开垦地区先后再次遭到黑风暴的侵蚀，经营多年的农庄几天之间全部被毁，颗粒无收。大自然对人类的报复是无情的。3年之后，在这些新开垦地区又一次发生了风暴，这次风暴的影响范围更为广泛。

4、石油泄漏，工农业、生活用水未经处理排入江河湖海，引发赤潮。温室气体排放使得全球气候变暖，造成海平面上升，淹没岛屿国家；气候异常引起厄尔尼诺现象、拉尼娜现象，秘鲁沿岸鱼类大量死亡，给渔业带来巨大损失，厄尔尼诺现象还会使东南亚地区干旱，引发森林大火。

语文《大自然的启示》教学反思

今天继续上第二课时，我觉得这个问题还是没有好的方法。学习完了课文，我就拓展12课的《大自然的启示》来学习了一个章节。后续：这样的课文，我真的还是有些问题，主要是自己备课的不足，可能太粗糙了。

《语文园地三》教学案例 ●教学目标 ①运用口头语言与书面语言，交流综合性学习的收获，提高倾听、应对、表达等语言能力。 ②比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用。 ③积累农业气象谚语。 ④展示综合性学习的成果，培养学生的成就感，激发探究大自然的兴趣。

《大自然的启示》课文分析 《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。进一步明确大自然能给人类以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。

人类破坏生态平衡,好心帮助大自然却遭到报应的例子

1、近年来，由于人类对自然的过度利用与开发，导致了温度急剧上升，雾霾满天，沙尘暴袭来等等，下面是人类破坏环境的事例。地球升温事件 地球正在升温，春天的冰雪解冻期比150年前提前了大约9天，而秋天的霜冻开始时间却晚了10天左右。

2、风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，千万人流离失所。1960年3月和4月，前苏联新开垦地区先后再次遭到黑风暴的侵蚀，经营多年的农庄几天之间全部被毁，颗粒无收。大自然对人类的报复是无情的。3年之后，在这些新开垦地区又一次发生了风暴，这次风暴的影响范围更为广泛。

3、人类破坏生态平衡的例子 我来答 12个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员？ 小兔乖乖喔 推荐于2017-10-09 · TA获得超过1368个赞 知道小有建树答主 回答量：375 采纳率：0% 帮助的人：158万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 人类活动破坏生态环境的实例（1）大气环境正在恶化。