丰子恺对秋的感悟,丰子恺秋原文

丰子恺的秋是直抒的还是寄寓的

微信读书根据我看书的偏好推送了丰子恺先生的《无宠不惊过一生》这本书，对书名很有共鸣，立刻收藏起来细读。在这已经立秋而又酷似灼热的盛夏的周末看到了这篇《秋》。 之前只知道丰子恺先生是位漫画家，他的画一眼就能认出来，太有他自己的风格了。

这篇文章主要写的是三十而立之后的作者对季节变化的心态。 以前作者只喜欢春天，甚至生怕春天会马上溜走，还做了许多来迎接春天。其他几个季节也都只是当做春的预备，尤其是秋天，与春天全无关联，所以在作者心中完全没有它的地位。

丰子恺《秋》读后感篇1 第一次完完整整的读散文集——《丰子恺散文选集》 最早听到丰子恺这个名字还是在初中的时候，老师拿了一幅他的漫画给我们看，画的什么现在不记得了，但还记得确实很幽默。所以在图书馆看见这个名字就毫不犹豫的借下来了，虽然我明白自己不是很爱看散文。

《秋》丰子恺 原文：“在往年，我只慕春天。我最欢喜杨柳与燕子。尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。我曾经名自己的寓居为“小杨柳屋”，曾经画了许多杨柳燕子的画，又曾经摘取秀长的柳叶，在厚纸上裱成各种风调的眉，想象这等眉的所有者的颜貌，而在其下面添描出眼鼻与口。

“井梧翻叶动秋声”，诗人运用“井梧”的物候特征，含蓄不露地暗示他不甘于沉默，不屈于威压的决心。 最后，作者一变前文的铺叙景物的格局，直抒胸臆，以“丈夫感慨关时事”的壮语作结，痛快淋漓地托出全篇的主旨，并且断然鄙弃楚人宋玉伤时悲秋、惆怅自怜的儿女之情。

毛泽东在1925年秋写的《沁园春。长沙》，意思是正值青年朋友意气风发。当时在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的，毛泽东同志从1911年到1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。

读丰子恺先生的《秋》

丰子恺《秋》读后感篇1 第一次完完整整的读散文集——《丰子恺散文选集》 最早听到丰子恺这个名字还是在初中的时候，老师拿了一幅他的漫画给我们看，画的什么现在不记得了，但还记得确实很幽默。所以在图书馆看见这个名字就毫不犹豫的借下来了，虽然我明白自己不是很爱看散文。

作者从秋天中体会到了万物的荣枯盛衰，生灭之理，并且相比生荣，他宁愿喜欢一切的死灭。春天让作者觉得肤浅，秋天才让作者觉得深沉。 这也是他为什么喜欢秋天的原因。

微信读书根据我看书的偏好推送了丰子恺先生的《无宠不惊过一生》这本书，对书名很有共鸣，立刻收藏起来细读。在这已经立秋而又酷似灼热的盛夏的周末看到了这篇《秋》。 之前只知道丰子恺先生是位漫画家，他的画一眼就能认出来，太有他自己的风格了。

我读了良辰美景奈何天等句，曾经真心地感动。以为古人都太息一春的虚度。前车可鉴！到我手里决不放它空过了。最是逢到了古人惋惜最深的寒食清明，我心中的焦灼便更甚。那一天我总想有一种足以充分酬偿这佳节的举行。出处：出自现代作家丰子恺 的《秋》。

在《秋》这篇文章中丰子恺先生抒发了自己对“秋”的独特的感受。这主要通过“秋”与“春”的对比体现出来。年青的先生对春有着一种独爱，所以总是“设法招待它，享乐它，永远留住它”。而且作诗作画，痛饮三江，并秉烛夜游，享用春色。此时的他完全陶醉于眼前的明媚春光。但是秋天毕竟还是要来的。

丰子恺的文章

1、《缘缘堂随笔》《缘缘堂随笔》是丰子恺先生的主要散文选。1927年，丰子恺皈依弘一法师，在江湾永义里的寓所举行了仪式。丰子恺并请弘一法师为自己的住所取名。

2、丰子恺的文章：《手指》（人教版六年级下册第5课）（部编版五年级下册第22课），《白鹅》（重点课文），《竹影》，《山中避雨》（重点课文），《给我的孩子们》，《黄山松》（略读课文），《云霓》，《送考》。

3、丰子恺的课文有：《白鹅》：1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。属小学重点课文。《竹影》：此文叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。《山中避雨》：文章写作者和两个女孩在西湖游山，忽然遇雨。

4、经典是打败了时间的文字、声音和表情。《春》《春》是现代画家、散文家丰子恺创作的一篇散文，作者著有《率真集》。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。《梧桐树》《春》是现代画家、散文家丰子恺创作的一篇散文，通过对自然景色的描写，抒发了自身的情感。